各二级学院：

为深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等相关要求，全面实施“新时代立德树人工程”，积极推进“五育并举”，全面加强新时代学生劳动教育，在学生中弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，本学期将组织开展2026年春季学期二级学院大学生劳动教育立项申报。

本次申报分为两大板块：全过程劳动教育与劳动素质养成及评价、劳动教育实践活动。请各学院立足学院特色与育人实际，系统谋划学院劳动教育实施路径，积极探索劳动教育融入学生综合素质评价的有效模式，打造具有学院特色的劳动教育体系。现将2026年春季学期二级学院劳动教育立项申报通知如下：

一、申报内容

1.全过程劳动教育与劳动素质养成及评价。围绕“大学生劳动教育体系构建与劳动素质评价”，根据学院特色，自拟项目名称。

2.劳动教育实践活动。活动主题包括但不限于“劳动光荣”“勤体修身”“热心奉献”“劳作践悟”“致用创造”等。

二、活动时间

把握要求时间节点，项目应在2026年3月至2026年6月有序推进，形成劳动教育合力，在校园内营造良好的劳动氛围。同时2026年“劳动教育主题月”（5月）将重点支持开展系列劳动教育活动。

三、申报主体

以学院为单位申报。

四、申报流程

1.学院申报。有意申报立项的学院请提交申报书，学院可根据实际情况申报劳动教育活动或项目。

2.立项公示。学工部统一组织评审，并将结果予以公示。

3.经费支持。学工部将对立项单位给予经费支持。

五、具体申报要求

（一）全过程劳动教育与劳动素质养成及评价

1.体系构建：明确项目名称、工作思路和教育实践内容。实现劳动教育体系化建设，统筹覆盖教育内容、活动载体、保障机制、评价体系等多维度，切实促进学生全面发展。

2.实践内容：项目实践内容需加强学院学生参与度，形成覆盖各年级阶段的特色劳动教育实践品牌。活动主题包括但不限于“劳动光荣”“勤体修身”“热心奉献”“劳作践悟”“致用创造”等活动；鼓励活动形式创新，鼓励各学院立足学院特色、积极创新，积极推动校企、城乡联动，支持开展系列常态化活动、建立校内外劳动教育实践基地等，打造具有专业特点、学院特色的劳动教育活动。

3.评价应用：加强劳动教育实践与劳动素质评价相融合，参考《中南大学本科生综合素质测评指导意见（试行）》中劳动素质评价内容，强化学院学生劳动素质测评工作。

（二）劳动教育实践活动

1.劳动教育主题明确。围绕“劳动光荣”“勤体修身”“热心奉献”“劳作践悟”“致用创造”等劳动教育活动品牌，任选其一进行系列活动申报。着力于提高学生综合素质，活动具有可操作性和教育意义，促进学生全面发展。

2.鼓励活动形式创新。活动内容形式可参考往期校级劳动教育相关系列活动，鼓励各学院立足中南特色、积极创新，积极推动校企、城乡联动，打造劳动教育品牌活动。

3.强化常态化活动机制。支持开展系列常态化活动、建立校内外劳动教育实践基地等，推动活动常态化、长效化开展。

4.扩大活动影响力与覆盖面。根据学院申报意愿，结合全校活动推进情况，统筹安排活动时间，若有特殊情况请提前沟通说明。

六、申报方式

1.请有意向申报2026年春季学期全过程劳动教育与劳动素质养成及评价立项的单位，填写《中南大学XX学院2026年春季学期全过程劳动教育与劳动素质养成及评价立项申报书》（附件1）、《中南大学XX学院2026年春季学期劳动教育立项申报表》（附件3）；

2.有意向申报2026年春季学期劳动教育实践活动立项的单位，填写《中南大学XX学院2026年春季学期劳动教育实践活动立项申报书》（附件2）、《中南大学XX学院2026年春季学期劳动教育立项申报表》（附件3）。

3.请于1月30日17:00前将相应附件电子稿发送至邮箱xsswb@csu.edu.cn，纸质材料经学院副书记审核、签字盖章后交至毓秀楼211办公室。

七、总结形式

围绕立项项目凝练工作经验，形成工作总结。结项成果包括但不限于工作报告、典型案例或研究论文等。

八、总结评优

学工部将对立项项目或活动结项成果进行综合评审，评选优秀项目、优秀实践活动。

如有疑问，请联系： 涂老师、宁老师

联系方式：88836530

学生工作部（处）

2025年1月22日