各二级学院:
为涵养优良学风,推进“学在中南”学风建设,组织开展2026年春季学期学风建设系列活动,经二级学院申报、学工部评审,决定对冶金与环境学院“学习‘心’引擎:唤醒学习原动力”等5个活动予以重点立项支持,对物理学院“光驭AI·实践求真——专业源动力养成与AI创新实践工程”等15个活动予以一般立项支持,现将立项结果公告如下:
中南大学2026年春季学期学风建设活动立项名单 |
序号 |
学院 |
活动名称 |
负责人 |
立项类别 |
1 |
冶金与环境学院 |
学习“心”引擎:唤醒学习原动力 |
胡寒 |
重点立项 |
2 |
自动化学院 |
“智析学情数据·助力四维学风” 自动化学院 AI 学情分析与学籍预警系统研发实践 |
候晓双 |
重点立项 |
3 |
外国语学院 |
“四扶”计划——高年级学业困难学生精准护航行动 |
徐智欣 |
重点立项 |
4 |
生命科学学院 |
生科赋能・学研共进 —— 专业教师有效参与辅学的长效机制探索 |
谢彬 |
重点立项 |
5 |
粉末冶金研究院 |
冶心铸魂,笃行致远”低年级学生专业认同培育计划 |
于旻澍 |
重点立项 |
6 |
物理学院 |
光驭AI·实践求真——专业源动力养成与AI创新实践工程 |
刘伟杰 |
一般立项 |
7 |
化学化工学院 |
“化韵启智,励学远航”低年级学习源动力提升计划 |
邓志伟 |
一般立项 |
8 |
土木工程学院 |
“师生同心,砼赴卓越”——土木学院专业化辅学体系构建 |
马嘉璐 |
一般立项 |
9 |
计算机学院 |
学以聚之,体以铸之——基于“学习-作息-体魄”铁三角的综合性赋能体系构建 |
宋晓萌 |
一般立项 |
10 |
资源加工与生物工程学院 |
“学思践悟,知行致远” 臻学计划 |
郭晶晶 |
一般立项 |
11 |
湘雅药学院 |
我和我的导师——“导学”协同创新模式探索 |
刘明翀 |
一般立项 |
12 |
电子信息学院 |
“职在必得”学风建设与职业发展行动 |
王晓蓓 |
一般立项 |
13 |
中南大学湘雅三医院 |
扶志·提能·护航——毕业年级学业困难学生精准帮扶计划 |
胡靖 |
一般立项 |
14 |
地球科学与信息物理学院 |
深植·精进·领航——低年级学生专业认同与学习内驱力提升计划 |
寇浚哲、刘琦 |
一般立项 |
15 |
机电工程学院 |
“知行合一:AI时代的学风塑造与诚信护航”双轨计划 |
宋子昱 |
一般立项 |
16 |
材料科学与工程学院 |
“导学-辅学-竞学”三维赋能:专业教师深度引领科研竞赛的学风建设长效机制 |
陈少华 |
一般立项 |
17 |
湘雅二医院 |
“雅医撷萃”辅学平台深化与专业教师参与长效机制构建 |
肖碧涵 |
一般立项 |
18 |
资源与安全工程学院 |
矿业学子专业思想认同培育路径探索 |
向奕博 |
一般立项 |
19 |
商学院 |
针对毕业年级学困生的“三维帮扶”实践探究——以中南大学商学院为例 |
魏铭 |
一般立项 |
20 |
湘雅护理学院 |
“护心启志,笃学立行”学习动力养成计划 |
欧阳瑜 |
一般立项 |
请各立项相关单位认真做好项目的组织准备及开展工作,引导学生积极参与学风建设活动,具体要求如下:
1.基本要求:
立足学院特色,以学院为单位面向全校统一组织开展,开展周期为一学期。
2.活动开展要求:
(1)结合“学在中南”四大体系,通过学工网等校级平台发布活动通知、报道等,及时提炼总结做法,上报学工部;
(2)按时间节点认真组织推进相关项目工作,具体工作要求将于工作群聊中公布。
3.宣传要求:
(1)主题要求:以“学在中南”为主题;
(2)宣传范围要求:在院级媒介平台宣传基础上,加强对校级各类媒介平台的利用,加强对活动开展情况的宣传报道。
联系人:秦老师0731-88836415
张老师 0731-88879146
学生工作部(处)
2026年3月13日