为庆祝党的二十大胜利召开，强化民族团结进步教育，增强学生综合素质，促进各民族学生的交往交流交融，进一步铸牢中华民族共同体意识。11月19日至27日，学工部开展了以大学生创新创业项目训练及计算机软件技能为内容的文化素质提升培训班，我校50名各族学生参加了此次培训。

本次培训邀请了二级学院具有丰富教学经验和大创、竞赛指导经验的专家老师担任讲师，围绕医学、新工科、商学、管理等不同类别角度，开展了八场专题讲座培训。

在率先开始的大学生创新创新项目训练培训中，能源院张建智老师介绍了创新创业在国家战略层面上的重要性，列举了众多优秀的中南教授和他们团队的科技创新成果。接着张老师通过几个例子着重讲解了如何创新，让同学们认识到了创新课题就在我们身边。商学院傅沂副教授以“创业项目的商业模式”为主题开展授课，傅教授从商业模式画布的具体组成要素展开，详细讲解了商业模式画布的具体分析过程，以帮助创业大学生撰写创业计划书时提升商业模式部分的科学性和可操作性。基础医学院管茶香教授以幽默风趣的语言开始了第二天的讲座。她列举了科学界中亟待解决的科研问题及其现实意义，并指出将由我们年轻一辈来探索和解决科学问题的期望。在谈到如何进行大学生创新训练中的科研选题及其申报书的写作时，管教授就经常遇到的几个问题提出了宝贵建议，并列举出了一些小技巧供同学们选择和学习。最后的答疑环节，同学们积极向管教授提出一些创业科研中可能遇到的问题。管教授耐心细致地一一做出解答，并引申出“做科研一定要保持一颗认真、努力的心”。随后，公管院田孟老师以“社会调查中的‘道’与‘术’”为题开展授课，田老师主要从“道”与“术”两个层面展开详细讲解。他提到“道”主要探讨社会调查的认识论，“术”主要探讨社会调查的方法论。社会调查能力的提升需要在认识论和方法论两个层面同步推进从而提升创新能力。

培训第二阶段，计算机基础教学中心的孙岱老师以全国计算机等级考试——MS Office高级应用与设计为导向，开始了基础办公软件的技能培训。包括办公软件基本操作方法、常见操作问题等。针对同学们在实践中运用较多的操作，如较复杂的运算、数据整合、文档转换等进行逐一讲解。孙老师对同学们反应的疑难问题一一解答。软件技能培训采用教师讲解与学生计算机实际操作相结合的教学方式，确保参训同学在掌握理论知识的基础上实现办公软件在实践中的灵活运用，切实提高办公软件运用效率。

系列结束后，同学们纷纷表示：通过此次培训获得了创新创业的灵感，开始萌生尝试大胆创新的勇气，并且会在今后的躬身实践中体悟运用老师们的方法和建议；对计算机常用办公软件的使用也更加熟练，对以后自身发展有很大帮助，也为计算机方面的学习打下了坚实基础，同时为期4天的集中培训，不仅让同学们彼此收获了友谊，也加深了彼此了解，进一步增强了对铸牢中华民族团结共同体意识的认识。

此次系列培训由党委学生工作部主办，56度中南工作室承办，学工部少数民族学生事务办主任帕提玛老师担任指导老师，哈纳提老师、阿衣拍衣力老师担任培训班班导师。此次系列培训旨在强化民族团结进步教育，增强学生综合素质，引导各民族学生在团结协作中不断交往交流交融，进一步铸牢中华民族共同体意识。