2025年5月28日上午，学工系统本科教育教学研讨暨学风建设推进会在中南大学杏林校区生命科学学院召开。校党委副书记李景升，学生工作部部长欧旭理，生命科学学院党委书记刘静、院长李家大，体育教研部党委书记吴湘华，学工部副部长张江华、黄凯，各二级单位学生工作负责人、学工办主任、学风建设专干参加会议。会议由欧旭理主持。

会上，学工部学生事务办秦康老师对2024年秋季学期学风建设进行分析报告，并梳理近五年来各二级学院学生学业成绩的动态变化趋势，为各学院精准施策、扎实推进学风建设提供了有力的数据支撑和科学依据。分享环节，生命科学学院党委书记刘静从提高教务和学工的协同性方面，介绍了生科院学风建设的举措和成效；自动化学院党委副书记黄亚从“五育并举”的角度给出了优良学风创建方案；人文学院党委副书记刘亚红分享了将红色精神融入学风建设的育人案例；化学化工学院党委副书记滕晓雯介绍了化工院特色的“四度四维”辅学体系及各类特色辅学活动；资源与安全工程学院学工办主任郑强伟分享了提高学生专业认同感的系列举措和办法；体育教研部党委书记吴湘华就全校体育公选课程改革的设想进行了交流。

分享结束后，欧旭理部长指出学风建设经验分享为各学院破解共性难题、优化育人机制提供了多维参考和实践指导。他提出各二级学院要充分了解学生需求，依据本院实际情况积极开展有特色、有实效的学风建设工作，各学院之间要多交流、多沟通，形成合力推动优良学风建设纵深发展。

在详细听取相关工作汇报后，李景升充分肯定了学风建设工作开展情况。他对生命科学学院承办本次会议表示感谢，并强调学风建设工作需聚焦四个方面：一是深化本科教育改革，以学生为本，优化管理服务流程，服务学生学习发展；构建以学生为中心的教学管理体系，掌握学生整体学习情况并做调研分析，结合本科教育教学思想大讨论制定优化方案；二是将关心关爱学生落到实处，要求学工队伍走入学生群体，及时了解学生诉求；三是打造沉浸式育人空间，融合智慧教学、师生互动与学科文化展示，塑造特色育人品牌；四是加强队伍建设，构建“班导师-辅导员-朋辈”协同育人体系，以“一人一策”帮扶学业困难学生，同时发挥优秀学生“传帮带”作用，促进教学相长。李书记指出各学院应立足学科实际，将学风建设与专业发展深度融合，切实增强育人工作的时代性和实效性。