本网讯  9月16日，教育部网站“一线采风”栏目以“中南大学积极构建学生阅读素养体系”为题单篇推介我校做法。全文如下：

    中南大学落实立德树人根本任务，发挥文化育人功能，积极构建“爱读”“勤读”“善读”阅读素养体系，引导学生养成良好阅读习惯。

    坚持“勤读育人”，倡导阅读好习惯。推出“每月心愿书单”“新生心愿书单”“亲情心愿书单”“书山有路成长书单”等，满足学生差异化阅读需求。同时，学校党委书记、校长和专家教授推荐书单，引导和鼓励学生通过阅读提升自身素养。2019年以来已累计为学生送出图书近3万本。优化阅读环境，举办“共享阅读”系列活动。在教学楼、学生宿舍楼栋等公共场所设立“共享阅读机”“共享阅读角”，在学生寝室设置“共享读书袋”，鼓励学生分享推荐书目，自主借阅自主归还，树立诚信友善之风。激发阅读动力，推出“阅读打卡”“阅读挑战赛”“阅读接力”等活动，吸引1.2万余名学生参与。成立“阅读情报站”，定期调研分析学生阅读行为及习惯养成情况，及时改进方法，引导学生树立良好阅读习惯。

<p class="vsbcontent_end" font-size:14px;text-indent:26px;margin-top:0px;margin-bottom:0px;white-space:normal;caret-color:#333333;" style="padding:0px;color:#333333;font-family:宋体, ">     坚持“善读育人”，巩固阅读好成效。开展名家导读，举办“书香中南”名家大讲堂，开展“书声朗朗”主题阅读沙龙，邀请校内外知名学者、作家到校开展讲座，分享阅读体验、创作心得和人生感悟。依托中华经典吟唱研究与传播基地等，开展传统文化研究和传播，营造浓郁的传统文化研读氛围。依托大学生文学素养提升基地、阅读素养提升基地等，对阅读理念、阅读方法等进行探索和实践，带领学生深入感受阅读的魅力，培育深层持久的阅读兴趣。结合历史知识、经典名著、时事政治及时代特色，组织开展“红色征文”“历史征文”“经典征文”等主题活动，引导学生分享阅读过程中的所思所悟所获，将阅读教育贯穿立德树人全过程。