为深入贯彻落实习近平总书记关于志愿服务工作的系列讲话精神，积极践行社会主义核心价值观，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，引导青年学子在志愿服务中提升自我价值，土木工程学院“慢天使”脑瘫患儿爱心家教志愿服务项目于9月28日正式启动，培训交流会、第一次预授课、第一次正式授课有序开展。

1、云程发轫，培风图南——“慢天使”脑瘫患儿爱心家教志愿服务培训交流会

2021年9月29号下午14时，“慢天使”脑瘫患儿爱心家教志愿服务培训交流会在新校A314开展。本次培训交流会由项目学生负责人刘可可主持，共32名志愿者参与，该会旨在让志愿者了解该项目的详细背景、拟开展的志愿工作具体情况以及在未来服务过程需要突破的重难点问题，同时搭建平台使各志愿者共同交流、相互熟悉，以期在后续志愿服务中更好地协同共进。

“慢天使”，即为脑瘫患儿。脑瘫是因出生前大脑损伤引起的运动、姿势障碍和智力障碍，但儿童期的康复治疗可帮助患儿恢复运动功能和智力，适应社会生活。会议中，主持人详细介绍了“慢天使”的情况以及爱心家教基本信息；志愿者叶凝为大家分享自己高中时期与“慢天使”的故事和相处经验；志愿者间积极交流，主持人收集疑问并进一步回答具体问题。

通过本次培训交流会，志愿者们对“慢天使”群体以及该项目具备了基础认识，对未来可能会遇到的困难也做好了一定地心理建设，这为以后项目的开展与探索打下坚实的基础。

2、木铎之心，素履以往——“慢天使”爱心家教团预授课

10月13日下午，项目学生负责人刘可可、张覃彬、匡文飞带领“慢天使”爱心家教团的六位组长共同前往“慢天使”爱心屋进行第一次预授课。本次预授课旨在深入实地了解“慢天使”爱心屋机构现状和“慢天使”们的基本情况，同时帮助各组长熟悉往返路线，确保未来志愿服务过程中的出行安全，并与“慢天使”爱心屋外聘社工谭老师沟通学习，讨论确定后续授课方案。

六位组长分成三组，分别教授语文，数学与绘画专题课程。课堂上，志愿者们给“慢天使”孩子们讲述《小蝌蚪找妈妈》和《老当益壮》的故事、十以内的加减以及树木和房子等事物的图像表达。令志愿者们惊讶的是，这些孩子们课堂整体表现良好，虽然学习接收效率不如正常的孩子，但能够积极回应志愿者提出的问题，能在志愿者的引导下认真完成任务，让每一位志愿者都感受到了他们身上对于学习文化知识、改变自身命运的热情和勇气。课后，所有志愿者坐在一起总结交流，分享心得体会。

在大家的共同努力下，“慢天使”爱心家教团预授课活动圆满结束。此次活动让志愿者对于“慢天使”有了更直观的了解，为后续正式授课的开展提供经验，具有重要的借鉴意义。

3、乘风破浪、扬帆起航——“慢天使”爱心家教团第一次正式授课

10月16日下午，一组组长田博带领志愿者史哲宁、王董杰前往“慢天使”爱心屋正式进行第一次授课。本次课堂中，志愿者教授孩子们课本上生字的发音、基本书写以及词组，大部分孩子表现良好，但仍有少数无法完成任务，熟练程度有待提高。同时，志愿者细心观察不同孩子的学习进度及学习态度，课后及时进行授课记录的填写，并根据学生听讲状况以及任务完成情况提出“根据表现，分开教学”“需要重复教学、及时复习”等建议，使得不同组的志愿者在进行教学时能够更加真实准确地掌握不同孩子地学习特点和进度情况，填补了不同志愿者因为时间安排不同产生的认知空白，更好地满足了教学连续性的需求。

金秋十月，“慢天使”爱心家教志愿服务项目在经历两个多月的筹备后正式开展，这是土木工程学院学子第一次走出校门面向社会特殊群体务的志愿服务尝试。我们深知面对这样一个特殊群体，在活动开展的过程中必然会遇到很多未知的困难，但正如“慢天使”爱心屋中的一句标语——“因为有爱，每句话好好说”，我们了解这群特殊群体的艰难与不易，我们也愿意与他们一道弥补这个世界留给他们的不完满。因为有爱，所以变得耐心包容；因为有爱，我们满怀希望、砥砺前行。

（土木工程学院 王杨银 刘可可 编辑 赵彤彤）