为进一步提升本科生教学过程的管理水平，全面了解教师的教学状况和学生的学习进展，同时深化教风与学风建设，提高教学与管理的整体质量，我院于4月26日下午3点在信息楼216会议室成功举办了2024届毕业生座谈会。学院教务办李小姣老师，20级辅导员周一苇老师与10位本科毕业生学生代表参与本次会议。

会议伊始，李小姣老师请学生代表们分享对于毕业设计的整体安排、导师的指导力度以及对格子达系统使用体验的感受和建议。学生代表们积极响应，逐一发言，提出了他们的看法和建议。测控2001班的柳旭建议简化格子达系统中材料修改的流程，智能2003班的赵成功建议在格子达系统中加入论文格式检测功能，李小姣老师认真聆听了每位学生代表的发言，并针对他们提出的问题和建议，给予了耐心且详尽的回应。

随后，师生共同探讨学院在就业、升学与出国等方面的支持措施，并广泛征集意见。学生代表们表现出极高的参与热情，纷纷提出了自己的见解和建议。自动化2008班的喻永佳建议：“为帮助学生快速了解学科竞赛并参与其中，可以整理愿意指导学科竞赛的导师信息，同时搜集和整理往届参赛学生的竞赛经验和相关资料，还可以考虑集中管理和展示竞赛相关的软硬件成果，为学生提供一个便捷的入门和学习平台。”电气2001班的马宏伟则从学生职业发展的角度出发，建议学院在大三学年的5月份为学生提供更多关于备考电网的讲座，以及相关考试内容和考点的系统指导，帮助学生更有效地准备未来的职业考试，提升他们的就业竞争力。对于这些建设性建议，老师们给予了充分肯定，并表示会尽快积极推动这些建议落地。

这次富有成效的交流，在学院与学生之间架起了一座沟通的桥梁，增强了学生对学院的归属感和信任感，更推动了学院本科教学质量的提升，为学院发展提供了宝贵的参考和动力。

2024届毕业生座谈会现场

一审：周一苇 二审：徐雪婷 三审：黄亚

编辑：李怡晴