2021年11月27日上午9点30分，中南大学文学与新闻传播学院团委青年志愿者协会联合中南大学第一附属小学、云麓园社区共同举办的“文小鹿·悦读阅美”公益第二课堂活动正式开展，来自中南大学第一附属小学的二十余名小朋友们跟随着主讲老师何晓雯同学的脚步，共赴一场经典儿童文学《小王子》的浪漫之旅。

星球漫游，童趣伴书香

“如何让课堂生动起来，变得活泼而不乏知识性，这是我思考得最多的问题。”主讲老师中南大学文新院中文1804班何晓雯同学说道。她精心规划课堂内容与环节，通过深入浅出、饱含童趣的语言表达，让小朋友们跟随她的思路回顾故事，拓展了解了更多新的知识。

（中文1804班何晓雯在给小朋友上课）

线上课堂中，何晓雯设计了分角色扮演的互动游戏，再现书中波澜起伏的情节。“在国王面前打哈欠是违反礼仪的行为……”杨沛然小朋友饰演书中傲慢的国王，既气派又威风。课堂互动中，那些令人印象深刻的情节片段再度鲜活起来，走进了小朋友们妙趣横生的心灵世界。

（小朋友们在聊天互动区回答老师提出的问题）

（小朋友们通过视频连麦与老师进行互动）

橙黄橘绿，硕果载满筐

“我学到了一个道理：要交好的朋友，要用好的方式去和别人交朋友。”丁沐暄小朋友这样说道。“《小王子》这本书有时候真的很难读懂，我很惊讶他会有这样的理解，只有他自己的理解才是他真正能够领会的。”丁沐暄妈妈说。

“《小王子》这本书究竟想要表达些什么呢？”面对课后小朋友们的疑问，何晓雯说，她希望和大家一起分析书中的角色，这些问题的落脚点最终是让小朋友们思考，他们未来想成为怎样的人。

引导小朋友们深入探索文本，鼓励他们进行深度思考与自由交流，这是阅读课堂努力达到的目标。为了加深大家的理解，何晓雯鼓励小朋友们通过读书笔记、摘抄、绘画等多种多样的形式，自主探索，去探寻自己心目中的“小王子”。

（附小1803班石璞浩小朋友的作品）

（附小1801班王宇轩小朋友的作品）

（附小1803班杨沛然小朋友的作品）

（线上课堂界面展示）

播种书香，“鹿”上繁花开

随着双减政策的开展，如何让学龄儿童的课余生活多元化成了学校和家长面临的“难题”。由此出发，中南大学文新院青志协着力探索丰富学龄儿童课余生活的志愿服务模式，将适龄阅读推广与文化普及相结合，联合中南大学第一附属小学、云麓园社区共同举办“文小鹿·悦读阅美”公益第二课堂。

“希望这样的活动可以多展开点，这可以让小孩子喜欢读书。”喻博成爸爸建议。阅读是获取知识、成长成才的重要途径，培养“爱读书、读好书、善读书”的习惯，对于青少年长远发展至关重要。在未来，文新院团委青志协还将继续推出“书虫交流会”讨论课堂、“妙笔生花”写作课堂、“吟唱有约”文化课堂等系列课堂，帮助学龄儿童培育文化基因，涵养文化素质。

在轻松愉悦的阅读氛围中，“文小鹿·悦读阅美”公益第二课堂系列活动第一期圆满结束。让故事从单调的文字中走出，进入小朋友们充满童真童趣的世界，这是“文小鹿·悦读阅美”课堂的初心，而小朋友们开心的笑脸，正是对这份初心最好的回答。

（文新院 李依蔚 薛佳  编辑 吴胜艳)